Kako izgleda put od poslovne ideje do stvarnog preduzeća? Koje odluke poduzetnik mora donijeti, sa kakvim se rizicima susreće i šta se iz grešaka može naučiti?
Odgovori na takva pitanja teško se mogu u potpunosti prenijeti kroz udžbenik. Upravo zato program Know About Business (KAB) predviđa povezivanje nastavnog procesa sa stvarnim ljudima iz poslovnog svijeta.
Tokom završne obuke prve grupe nastavnika u Vitezu, gost poduzetnik bio je Mirko Šakić iz Čardaka, koji je sa nastavnicima podijelio iskustva iz vlastitog poduzetničkog puta.
Iza svakog poslovnog pojma stoji stvarna odluka
Za nastavnike ovaj susret nije bio samo zanimljiv dodatak programu. Bio je praktična demonstracija jedne od KAB metoda koje mogu prenijeti u svoje škole.
Umjesto da učenici o poduzetništvu razgovaraju isključivo kroz hipotetičke primjere, nastavnik može u učionicu pozvati lokalnog poduzetnika, obrtnika ili predstavnika kompanije koji može objasniti kako su poslovne odluke izgledale u stvarnosti.
Iza pojmova kao što su poslovna ideja, kupac, trošak, rizik, konkurencija ili investicija tada se pojavljuje stvarna osoba i njeno iskustvo. Učenici mogu pitati ono što ih zaista zanima: kako se počinje, šta se dešava kada plan ne uspije, kako prepoznati priliku, kako pronaći prve kupce i koliko su za uspjeh važni znanje, upornost i sposobnost prilagođavanja.
Poduzetništvo postaje bliže mladima
Jedna od prednosti ovakvog pristupa jeste u tome što mladima poduzetništvo prestaje biti apstraktna tema. Mnogi će se sa konkretnim pitanjima o poslovanju prvi put susresti tek nakon završetka škole – kada budu tražili posao, radili kod poslodavca ili pokušali realizovati vlastitu ideju.
KAB dio tog iskustva donosi ranije, u sigurnom okruženju učionice. Susret sa Mirkom Šakićem pokazao je nastavnicima kako lokalna poslovna zajednica može postati važan partner škole. Ne mora svaki gost biti vlasnik velike kompanije. Za učenike često može biti jednako vrijedna priča lokalnog obrtnika, malog poduzetnika ili osobe koja je vlastiti posao gradila korak po korak.
Nastavnik ostaje ključna veza
KAB ne donosi gotov recept koji se identično primjenjuje u svakoj školi. Nastavnici koji su završili puni 12-dnevni ciklus osposobljavanja mogu birati metode koje najbolje odgovaraju njihovim učenicima i kontekstu škole.
Posjeta poduzetnika jedna je od mogućnosti – ali njena vrijednost zavisi od toga kako je nastavnik poveže sa nastavnim ciljevima, pitanjima učenika i aktivnostima prije i poslije susreta. Upravo zbog toga je vrijeme uloženo u obuku nastavnika toliko važno: oni nisu dobili samo materijale, već priliku da metode sami prođu, analiziraju i prilagode prije nego što ih koriste sa učenicima.
Kako se KAB dalje provodi u školama, ovakve veze između nastavnika, učenika i lokalne poslovne zajednice mogu biti jedan od načina da obrazovanje za poduzetništvo ostane praktično i povezano sa stvarnim svijetom rada.
Hvala nastavnicima i školama
Zahvaljujemo nastavnicima prve grupe na posvećenosti tokom punog programa, školama na podršci njihovom učešću i Mirku Šakiću na spremnosti da svoje iskustvo podijeli kao resurs za učenje:
- Mješovita srednja škola Kalesija
- Mješovita srednja škola Zavidovići
- II srednja škola Cazin
- Mješovita srednja škola Zenica
- Mješovita srednja škola Bosanski Petrovac
- Srednja stručna škola „Džemal Bijedić“ Goražde
- Mješovita srednja škola „Enver Pozderović“ Goražde
- Mješovita srednja škola Travnik
- JU II srednja škola Velika Kladuša
Povezano
Završena KAB obuka prve grupe nastavnika
Završena KAB obuka druge grupe nastavnika
